昆明信息港讯（昆明日报 记者杨官荣）5月20日，昆明市举行第十届“中小学生心理健康日”主场活动，活动主题为“心启未来，赋能成长”。
活动以专业指导、交流发展、学习提升为核心，不断提升中小学心理健康教育工作水平。活动通过网络直播的形式展开互动，吸引5000余人次观看。
北京师范大学教育学部教授钱志亮以“良好的亲子关系是孩子心理健康的基石”为主题，指出儿童成长是一个复杂的过程，涵盖教育学、心理学、社会学等多个学科领域，并从孩子人格发展过程、学会互相倾听等方面，深入剖析亲子关系对孩子心理健康的影响。
现场有昆一中西山学校家校协同心理健康教育模式实践探索成果展示，以及两个主题团辅体验活动。在“焦虑降噪·正念工作坊”活动中，国内知名阮演奏家、音乐治疗专家胡涛带领大家在音乐中放松，缓解疲惫和焦虑。在“化解青春期叛逆风暴·家庭对话工作坊”活动中，两名教育专家和大家一起探讨家庭成员如何相互陪伴、彼此支持。
昆明各学校还以戏剧为载体，创新心理健康教育模式，通过师生自编自演的心理剧，让学生在活动中体验、在体验中成长。昆明市第一中学附属小学心理剧《光》，用故事传递寻找自我、拥抱希望的力量；昆明师范高等专科学校附属小学心理剧《谁还不是宝宝》取材于学校心理辅导室收到的一封信，让大家学会表达心声、理解父母；安宁中学教育集团心理剧《第N+1次循环》通过问题呈现、心理冲突、认知重构的过程，告诉大家全力以赴、直面挑战。
近年来，昆明市高度重视学生心理健康工作，不断健全工作体系，打造前端重“固本”、中端重“预警”、末端重“干预”的全程心育“服务链”。昆明组建青少年心理健康服务中心和中小学心理健康教育中心，14个县区医疗机构实现精神科全覆盖，累计建成市级心理健康教育示范校196所、心理健康辅导室817个；组建市级心理健康教育专家指导委员会，培育5个市级心理健康教育名师工作室；全市中小学100%配备专兼职心理健康教育教师，11所学校心理健康教育工作做法入选全省典型案例。
据悉，昆明力争到2025年底实现中小学心理辅导室覆盖率达80%以上，配备专职心理健康教育教师的中学比例达100%、小学比例达30%以上，主城区市级心理健康教育合格学校占比达80%以上，其他县区心理健康教育合格学校占比达70%以上。
新闻助读
2016年5月20日，云南省心理学会、云南省社会心理学会、昆明市教育科学研究院、昆明仵云霞心理健康名师工作室、安宁市基础教育发展中心（原安宁市教研室）和安宁市实验学校联合发起首届“中小学生心理健康日”活动，旨在关爱中小学生心理健康。此后，昆明市教育体育局发出倡议，把每年5月20日确定为“中小学生心理健康日”。
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